De Verdad 21/2001 - SUMARIO
NACIONAL
Diciembre 2001
La lucha contra la LOU
Casi 500.000 personas se manifestaron el día 1 de diciembre en Madrid contra la LOU. Rectores de universidad, profesores, asambleas de estudiantes, sindicatos y partidos políticos mostraron el profundo rechazo que esta ley está creando. Existen distintas visiones y concepciones de la universidad en este amplio abanico, pero la oposición al proyecto universitario del PP les unifica a todos, y les lleva a trabajar juntos, en eso radica su fuerza. Recogemos en este reportaje parte de la variedad que integra este bloque, a través de entrevistas realizadas en la manifestación.
Entrevista a:
Pedro Ruiz Torres
Rector de la universidad de Valencia.
La ley es una privatización encubierta. Un ataque contra toda la comunidad universitaria y contra la sociedad
¿Qué tiene la LOU, que la mayoría de los rectores de España están en su contra?
Habría que decir no solo la ley, sino la manera en la que se ha elaborado. Los tres puntos mas graves son: que es un retroceso para las universidades en su capacidad de organizarse, que es reglamentista y que va a introducir muchos elementos de injerencia externa. La ley está basada en una desconfianza muy grande hacia la universidad pública. Crea una cantidad de problemas que serán muy negativos para el sistema de educación superior en España.
¿Cómo valoras que los monopolios entren directamente en los órganos de gobierno de la universidad?
Es impulsar un modelo universitario al servicio de sus intereses y no al servicio de la sociedad en general. Hay ya suficientes espacios de encuentro entre las universidades y las empresas. A mí siempre me ha parecido que la universidad no puede estar subordinada a ninguna concepción mercantilista o productivista. La educación es un servicio básico, no se puede hacer con criterios mercantilistas sino con una concepción integral de la enseñanza al servicio del ciudadano y de la sociedad.
La ministra aprovecha una serie de problemas reales que tiene la universidad como son la burocratización, la falta de que la universidad se ligue a la producción, la masificación para introducir esa ley. Y los aborda en función de lo intereses de los monopolios. ¿Qué alternativas propones para resolver estos problemas?
A mí me parece que esta ley está hecha con muy poco sentido común. La universidad ha dado un cambio importante en los últimos 15 años, es mucho mejor que la que tuvimos, y la gente está saliendo mucho mejor preparada, pero curiosamente es la que mas dificultades tiene para encontrar trabajo. Hay que cambiar esta universidad en el sentido de mejorarla, pero no cuestionar el trabajo hecho. La ministra lo ha hecho en un sentido equivocado y reaccionario, que va a ser perjudicial en la mejora de la calidad de la enseñanza pública. Ademá es una ley técnicamente mala, con aspectos muy deficientes.
La oposición a la Ley ha generado un movimiento muy bueno. Toda la universidad está unida en bloque, se están realizando las movilizaciones mayores de la enseñanza desde la transición, se ha paralizado la aprobación de la Ley en el Senado.
El PP ha hecho una cosa muy difícil, que es poner de acuerdo a todo el mundo, en contra de su ley. Hay muchas visiones de la universidad, con discrepancias de todo tipo, pero todos coincidimos en una cosa, y es que esta ley es una ley muy mala. Eso es lo mas significativo de esta movilización. Eso da mucho que pensar, que recapacitar y que rectificar.
Los sindicatos
José María Fidalgo
Secretario General. De CCOO
«Es muy bueno que los estudiantes se conciencien de los problemas políticos del país»
«La LOU no establece ningún proyecto que resuelva el problema de financiación de la enseñanza, en primer lugar universitaria, ni establece presupuestos para investigación ni desarrollo. Recorta gravemente la autonomía universitaria y establece un modelo de universidad que va a tener que someterse al control político».
«La única alternativa es que se retire la ley y se presente un nuevo proyecto. Que no se recorte la autonomía universitaria. Y el aumento al menos en un 100% de la financiación de la universidad y de los proyectos de investigación y desarrollo. Hay que obligar al gobierno a retroceder en este intento».
Augusto Serrano
Portavoz de la Confederación del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza
«Es una ley retrógrada, que nos va a llevar a tiempos pasados»
«Nosotros como profesores estamos en contra de la precariedad laboral que introduce la Ley. Va poder haber hasta un 49% de profesores sin contrato fijo». «Hace falta una ley de financiación para toda la enseñanza pública. La universidad en el estado español tiene un porcentaje sobre el PIB la mitad que la media de Europa».
«Para acabar con el problema que el gobierno presenta de endogamia en la universidad nosotros lo que proponemos es que todos los miembros de los distintos tribunales de oposición estén elegidos por sorteo, que ninguna universidad pueda poner a ninguno de ellos, y por tanto que haya igualdad de condiciones». «En el aspecto de relación de la empresa con las universidades; las universidades tienen que hacer es definir su propia línea de investigación, no pueden sujetarse únicamente a la exigencia de las empresas».
«El gobierno está haciendo una contra-reforma, no solo en la universidad, sino en los tres niveles de las enseñanzas. Ahora se está aprobando sin apenas contestación la Ley de Formación Profesional, que va a endurecer bastante las condiciones de los estudiantes. Las empresas privadas van ha tener capacidad para extender títulos igual que los institutos, cosa que nosotros rechazamos».
Los estudiantes
Coordinadora de alumnos por la enseñanza pública (CAEP)
«Va a quedar un modelo americano, con unas pocas universidades de calidad y una gran masa de segunda categoría»
La LOU pone la universidad a disposición directa de los monopolios
«La ley es una privatización encubierta. Un ataque contra toda la comunidad universitaria y contra la sociedad si entendemos la universidad como motor que debe tirar de la sociedad. Va a quedar un modelo americano, con unas pocas universidades de primerísima calidad, mucha inversión privada y pública y pocos alumnos. Y por otro lado, una gran masa de universidades que poco a poco irán desapareciendo, con una masa social de gente que obtendrán títulos pero serán de segunda categoría. Si hoy por hoy ya hay distintas categorías eso se potencia mas. Y muchas más cosas, por ejemplo los créditos beca, la elección del rector, el cambio de claustro, a la junta de facultad, la financiación, se ven afectadas».
«El asunto está en mantener las asambleas que se han creado con mucho tirón. Hace un mes éramos 8 trabajando en un grupo asambleario y ahora somos 150, entonces ver de mantener eso como mínimo, no somos ingenuos, el movimiento asambleario crece muy rápido pero también tiende a después resquebrajarse por desgracia, porque las asambleas necesitan de mucho interés, de mucha disciplina, a la hora de respetar a la gente, entonces es complicado, pero el camino a seguir es el de las asambleas. Hemos conseguido muchas cosas, debemos seguir y a ver si todo esto crea un movimiento continuo de asambleas en las universidades que se organicen por facultades y por campus y ver de mantener la protesta porque esto probablemente no se acabe de aquí a un mes ni de aquí a 2 meses».
Comité de huelga de la Universidad de Sevilla
«Somos una asamblea, abierta a estudiantes, profesores, trabajadores...»
Quieren amordazar a la universidad e impedir que vuelva a ser lo que ha sido en algunos tiempos, en la época de Franco, por ejemplo, que ha sido un nido de gente crítica y luchadora
«Integramos a todos los comités de huelga de las diferentes facultades y funciona de manera asamblearia, abierto a toda persona que esté interesada, estudiantes, trabajadores de la universidad, etc. Es una asamblea y la hemos organizado así y esa es la forma en que estamos funcionando y hasta ahora parece que va bastante bien.
«Los primeros beneficiados de la LOU son las empresas porque van a sacar un rendimiento económico y luego el sistema en su conjunto porque esta ley significa también sacar un rendimiento ideológico de amordazar a la universidad e impedir que vuelva a ser lo que ha sido en algunos tiempos, en la época de Franco, por ejemplo, que ha sido un nido de gente crítica y luchadora y que sea una máquina de técnicos al servicio de las empresas».
«Esto ya ha desbordado lo que es una propuesta contra la L.O.U. esto es una protesta contra las medidas neoliberales que se están aplicando en muchos campos».
Los partidos
Lauro Olmo (PSOE).
Dramaturgo y profesor universitario.
Representante de la agrupación socialista universitaria.
«La LOU es un claro ataque a la enseñanza pública universitaria»
«El PSOE está en contra de la ley que nos quieren imponer sin ningún tipo de consenso la ministra y el gobierno del PP.» «Es una ley que va contra la igualdad de oportunidades y favorece el surgimiento y consolidación de universidades privadas. Es un claro ataque a la enseñanza pública universitaria, dentro de una operación ideológica por parte del PP contra la enseñanza pública general».
«El proyecto que tenemos se ha presentado en el parlamento como iniciativa de una ley alternativa por parte del PSOE. La pensamos sacar adelante con el consenso de todas las fuerzas políticas y de casi todos los colectivos universitarios, ofreciendo un debate para articular un nuevo proyecto de ley».
Francisco Frutos
Diputado de Izquierda Unida.
Secretario General del PCE.
«Apoyamos esta movilización porque es justa».
«Esta ley pretende principalemente la privatización y reducción de la democracia; además, una ley que no disponga de un presupuesto no es ninguna ley. «Hay que conseguir una universidad pública de buena calidad, tanto para la enseñanza como para la investigación. Con profesores que tengan unas condiciones laborales adecuadas e investigadores estables, con perspectivas. Y mas democracia, por tanto mas participación organizada de los estudiantes de los estudiantes, de los profesores y de los trabajadores de la universidad».
«Aquí se tiene que unir todo el mundo porque el problema de la universidad es el problema de la sociedad. Cuando una organización conservadora como el PP, va privatizando poquito a poco las empresas, los servicios públicos, la universidad, es que quiere liquidar prácticamente todas las conquistas históricas que la izquierda y el movimiento obrero han hecho con abnegadas luchas durante muchas décadas».
Pilar Costa (UCE)
Comité de Enseñanza de UCE Madrid.
«En nombre de combatir la burocratización, el Estado y las multinacionales se inmiscuyen en la universidad»
«La LOU trabaja en pro del desfase entre el mundo educativo y el mundo laboral, se inmiscuyen los monopolios, a través del Consejo Social de las Universidades en detrimento de la capacidad de elección de los universitarios, los docente y el PASS, eliminando la autonomía universitaria. En nombre de combatir la burocratización de la universidad, el estado y las empresas se inmiscuyen en la universidad y en el tratamiento del personal universitario. En combate a la masificación van a crear una universidad elitista en la que solo estudie quien a ellos les interese».
«La alternativa tiene que pasar por que se abran foros de discusión a todos los niveles dentro de la universidad de que universidad pública queremos y al servicio de la gente. Utilizando las asambleas conjuntas como base. Que se regule internamente los medios de evaluación al profesorado, siendo los propios alumnos quienes los evalúen. Potenciar la investigación y el desarrollo de licenciados y técnicos expertos al servicio de un proyecto de desarrollo nacional que puedan poner en marcha sus conocimientos al servicio de la gente y no tener que salir de España para poder investigar. Dotar de fondos a la universidad y realizar un política de becas donde se desarrollen los proyectos de investigación y que sea equitativa para todo el alumnado eliminando las pruebas de acceso a la universidad que selecciona tanto a los alumnos como a las universidades».
«Se ha generado un movimiento universitario contra la LOU que desborda cualquier cauce, hace tiempo que no se veían manifestaciones de estas dimensiones en toda España, en algunos sitios se están dirigiendo por asambleas conjuntas de profesores y alumnos. Creo que lo mas importante es alentar este movimiento y hacer que se extienda».
La Universidad de los monopolios
La concentración salvaje de capital que han experimentado los monopolios españoles en la última década, fusionando los 8 principales bancos en dos grandes corporaciones financieras: BBVA y BSCH y el salto de las grandes empresas españolas a convertirse en importantes multinacionales con peso específico en Europa e Iberoámerica, como Telefónica y Repsol, exige que la universidad les forme un tipo determinado de profesionales.
Pero igual que los cuadros que exigen los grandes bancos no le son útiles al conjunto de la sociedad; su modelo universitario, no es la universidad que necesitamos. La LOU introduce a los monopolios directamente en la universidad. Crea un órgano llamado «Consejo Social», cuyos miembros son designados directamente por el gobierno y 1/3 de los mismos son representantes de los principales monopolios del país. Este órgano tiene la facultad de aprobar o no los presupuestos universitarios, y decidir los proyectos que se llevan adelante. Desplazando el resto de órganos. Somete al profesorado a un sistema propio de las multinacionales. Pruebas de capacitación periódicas, movilidad geográfica y funcional según valía calificada por el ministerio, introduce un 49% de profesores interinos.
Fiel al modelo americano que pretenden imponer, la universidad sólo formará a los mejores. Sustituye la selectividad por una doble prueba, la revalida del bachillerato, y las pruebas que cada universidad. Introduce la tendencia de sustituir las becas por un sistema de créditos a bajo interés que facilitarán los bancos o las empresas y que el estudiante se verá obligado a pagar a partir del primer año de trabajo. Los monopolios financian directamente a sus proyectos de cuadro, aumentando más el control sobre ellos. Los intereses que refleja esta ley chocan frontalmente con la vida de todos los sectores universitarios.
Las casi 500.000 personas que han secundado la manifestación en Madrid lo demuestran. Se ha creado contra la LOU un muro de hormigón contra el que se estampa, no solo la Ley , sino quienes están detrás de ella. Ahora, tan necesario como alentarlo es que se dote de una línea propia al servicio del pueblo; y que los profesores y estudiantes se planteen, no solo el modelo universitario que no quieren, sino que tipo de universidad necesitamos.
Luis J. De la Torre.